Kategori: Mentor
Diskussion
Likabehandlingsplan
Diskussionsfrågor
7. Anser du att det förekommer sexuella trakasserier på sociala medier (facebook, twitter, internetforum etc)? Ge exempel och motivera varför du anser att detta är sexuella trakasserier. Hur kan man göra för att minska detta (om det ens går)? Ge konkreta exempel.
Diskussionsfrågor
1. Hur ska man förklara att killar generellt sett får mer talutrymme i klassrummet? En allmän förklaring är att det skulle ha med normer om manligt och kvinnligt att göra. Håller du med? Motivera. Vilka normer skulle det vara i så fall. Kan man hitta andra orsaker? Är denna situation ett problem? Motivera. Om ja, hur ska man komma till rätta med problemet? 2. Hur ska man förklara att tjejer generellt sett får högre betyg? Ställ samma följdfrågor om normer som ovan. Kan man hitta andra orsaker? Är det ett problem? Motivera. Om ja, hur ska man komma till rätta med problemet? 3. Är kön viktigt? På vilket sätt? I vilka sammanhang? När är det inte viktigt? Vad vinner killar generellt sett på att det finns en könsuppdelning? Vad förlorar de? Vad vinner tjejer generellt sett på att det finns en könsuppdelning? Vad förlorar de? Vad vinner samhället på att dela upp människor efter kön? Vad förlorar samhället på detta anser du? Motivera. 4. Vilka föreställningar finns på skolan om vad som är manligt och kvinnligt beteende eller tänkande? Vilka privilegier kan man koppla till dessa föreställningar? Finns det något i skolverksamheten som förstärker respektive motverkar dessa strukturer? Vad händer om någon på skolan bryter mot rådande normer?
|
Boka utvecklingssamtal
Välkomna!
Utvecklingssamtal
Brev till era föräldrar
På begäran: läs- och studieteknik
En kändis i studieteknik är Tony Buzan. En av hans böcker finns här.
Jag menar dock att läsande utifrån intresse eller nån form av känsla är bäst. När känslorna är aktiverade så minns vi mer och läser med större engagemang. 🙂
Forskardagen 7/10
Läraren Jonas Ekervärn kommer att åka från Märsta station till Universitet med pendeln 07.34. Samling 07.25 vid stationen för de elever som vill åka från Märsta eller som behöver åka på skolans SL-kort.
Jag och Beatrice finns med hela dagen och är på plats vid Universitet. Jag kommer att finnas på plats utanför tebanan Universitet runt 8.30 för att hjälpa er som behöver hjälp att hitta.
Alla bör ta med matsäck eller matsäckspengar.
Välj ut tre intressanta föreläsningar från programmet.
Alla ska ta anteckningar från tre föreläsningar.
Samling 13.30 vid Cosmonova (Naturhistoriska riksmuseet).
Observera!
Anteckningar postats som en kommentar nedan.
Brevet hem
Hej!
Det har gått lite si och så med anmälningar till utvecklingssamtal.
Ge era föräldrar detta Brev till vårdnadshavarna i TE15.
Ni som inte tänker komma kan väl mejla att ni inte kommer.
/Daniel och Beatrice