Individuell träning – varför?

Lite drygt sex veckor har passerat sedan ni fick er individuella träningsplan. Ni fick ta del av det jag ansåg ni behövde arbeta på. Nu har ni på egen hand haft chansen att arbeta med detta och nu är det dags att ta nästa steg tillsammans.

Under lektionen kommer vi att gå igenom lite tips och trix ni kan behöva för att ta er vidare i er utveckling och ni kommer även att få svar på det uteblivna mailet. Dessutom kommer ni att få en uppgift och denna uppgift finns även listan här i detta dokument.

Till lektionen imorgon ska ni tänka på ett par saker, vad kan jag göra för att utveckla mig själv på ett sätt så att mina lagkamrater har nytta av min utveckling och vad kan jag göra för att bli en lagspelare istället för en individualist?

Ni ska även skriva ner fem stycken saker som du känner att din klasskamrat är bra på. Välj en klasskamrat i e-sportklassen och skriv ner fem positiva saker om denne elev. Anonymt!

Uppgift
Som uppgift kommer ni få två veckor på er, till fredagen den 22 april 2016 att lämna in en video där ni visar på er utveckling. Ni har alla fått ta del av det ni behövde jobba på för att utvecklas, dels som individer och dels som lagspelare. I denna video är det ett krav att ni visar prov på er utveckling samt att ni analyserar, antingen i skrift eller i videon samtidigt som ni visar för mig vad ni lärt er.

Efter videon kommer det att komma en analys som vi tillsammans går igenom individuellt och tillsammans tar fram ett nytt steg i er utveckling som vi och ni ska arbeta med fram till terminens slut.

Uppföljning individuella programmet

För lite mer än en vecka sedan fick ni starten på det individuella programmet i vad vi ska bearbeta den här terminen. Tanken var att vi i fredags skulle börja titta på den här uppföljningen tillsammans ”live” men dessvärre låg jag (och ligger fortfarande) däckad i influensan med feber så uppföljningsinformation får tas här istället.

Uppgiften ni fick gick ut på att ni blivit tilldelade specifika områden som ni behöver förbättra och utveckla och dessa områden gäller allt från kommunikation till strategi till koll på minimapen och så vidare. För att gå vidare med detta tänkte jag att vi skulle ägna en vecka åt att kolla huruvida ni förstått mina tankar och vad det är jag vill peka på i era brister med ert spelande. Brister som vi ska arbeta med under terminen, allt för ni ska utvecklas i ert spelande.

Därför ska ni under den kommande veckan dokumentera matcher där situationer som jag beskriver att ni behöver bli bättre på och som vi ska jobba på tillsammans, uppstår. Dessa situationer ska visas antingen genom video (ni vet hur man recordar vid det här laget) som laddas upp till youtube, eller via screenshots från flera olika vinklar. Dessa filmer/bilder ska vara inlämnade SENAST lördagen den 20:e februari.

Därefter kommer vi under nästkommande vecka, med start den måndagen 22:e februari, sätta oss ner individuellt och gå igenom och analysera varför, vad och då kommer ni även att få se hur er individuella träningsplan kommer att se ut.

Tankeställning uppförande

Precis som med jämställdheten så lanserade vi även ett tema kring uppförandet inom e-sporten och med föreläsningen fick ni även uppgift kring uppföljning på ämnet. För er som inte kommer ihåg kommer här frågorna ni ska ta med/i beaktning i er tes och uppgift kring ämnet.

  • Varför är det lättare att bete sig illa på Internet/via spel än i verkligheten?
  • Känns det mer okej att bete sig illa bakom skärmen än i verkligheten?
  • Agerar du själv illa mot medspelare för att du känner dig osäker?
  • Tävling, ligger tävlingsmomentet (att syssla med e-sport och inte spel) bakom BM?
  • Vad är fraserna “GL HF” och “GG” för dig?

Glöm inte att allt ni gör är underlag till ert betyg och uppgiften bör betraktas därefter samt att resonemangen ni för bör spegla tankarna ni hade under lektionen. Deadline för inlämning är klockan 23:59 den 15e februari.

Samtidigt som ni fick informationen lanserades även en liten ”tävling” där vi tillsammans ska försöka förbättra klimatet i gruppen och vår sfär. Glöm nu inte att rapportera till mig via mail, sms, kik, steam eller liknande. Halvvägs in i månaden (tävlingen tar slut den 29e februari) kommer länken att publiceras här. Lycka till!

Frågor och frågeställning jämställdhet

Uppgiften ni fick när vi sågs i fredags var att svara på frågorna och med hjälp av egen research, det ni material ni fick av mig samt fritt tänkande besvara dessa. Jag lovade att publicera dem här och nedan finner ni dem.

  • Ska kön bestämma vilka rättigheter vi får inom e-sporten?
  • Ligger det rädsla bakom när antalet spelande professionella kvinnor ökar?
  • Finns det kvinnliga fullblodsproffs på samma nivå som männen inom e-sporten?
  • Spelar vi på lika villkor eller är det olika?
  • Vad kan du göra för att förbättra klimatet och göra e-sporten könsneutral?
  • Går det påverka din närmsta spelkamrat så denne blir mer medveten?

Inlämningsdeadline är satt till 11e februari 23:59. Se nu till att ni följer upp ert arbete i era loggböcker och att ni för löpande dokumentation kring vad ni gör. Lycka till!

Videoanalys; en tung uppgift!

Då var det åter dags för en uppgift till er. Den här gången kommer jag inte att vara lika snäll och vänta in de elever som inte lämnat in förra uppgiften. Nu är det blodigt allvar och smekmånaden är över. Denna uppgift är – likt den andra – till för att jag ska kunna bedöma och se på vilken nivå ni ligger.

Jag kommer med hjälp av denna uppgift börja att bygga det individuella program som ni ska arbeta tillsammans med mig med. Detta “träningsprogram” kommer även att innefatta en hel del gruppuppgifter men det kommer vi till när det är dags.

Uppgift; videoanalys!

Vad innebär då min underrubrik? Jo, det är nämligen som såhär att jag vill att ni ska spela in en hel match med ljudupptagning från valfri röstklient, jag vill alltså ha med era röster när ni spelar – vad ni säger under matchen till era lagkamrater och vad de säger till er. Videon får inte vara redigerad på något vis utan ska vara en full match, en valfri sådan (ett tips är att ni väljer en match där ni känner ni behöver hjälp  – inte en match där ni känner er odödliga).

Ni kommer därefter att få skriftlig och muntlig feedback på denna match samtidigt som ni kommer få “extrauppgifter” under uppgiften där ni får kommentera kring vad ni tänkte och hur ni tänkte.

Ni som vet med er att ni inte vet hur man spelar in, ta hjälp av dina klasskamrater då det är mycket viktigt att jag får en fulländad match på video med ljudupptagning  – tänk på att det är för er utveckling ni gör detta så gör det ordentligt. Jag vill även poängtera att denna uppgift är ett led i att kunna samarbeta i grupp, förslagsvis spelar ni tillsammans eller åtminstone hjälper varandra med att spela in videon.

Innehåll;

  • En hel match på video från valfri match (pracc, MM, faceit etc)
  • Video med ljudupptagning
  • Deadline; Senast onsdagen den 21 oktober klockan 00:00 (ni får lämna in tidigare om ni vill)

Hur gör jag mina klipp?

Ja hur gör du då dina klipp från dina spelsessioner? Hur visar du för mig? Förutom att dina klasskamrater förmodligen vet hur du gör så finns det ypperliga exempel på bra hjälpmedel.

* Fraps – enkelt och smärtfritt. Det är ingen hollywoodfilm ni ska göra, ni ska visa spelsekvenser

* OBS – samma som ovan, enligt många smidigare än Fraps men det är en smaksak.

* Style-Productions.net – en kanonsida för all tänkbar hjälp kring film/klippskapande

Det var allt för denna gång, vid frågor maila eller skriv på KIK. Ni har mina kontaktuppgifter och jag är tillgänglig dygnet runt (nåja) och svarar så fort jag bara kan.

Uppgiften lämnas in på samma vis, via ett e-mail med länken till videon. Tänk på att den ska vara inne senast onsdagen den 21 oktober klockan 00:00. Men det är helt okej att lämna in den tidigare  – då kan processen börja tidigare.

Väl mött

/Jonas

Uppföljning – brister och ovanor

Hej!

Då är det fredag och den efterlängtade helgen är på intåg. Igår utlovades det en uppföljningsuppgift till er uppgift kring ”brister och ovanor”, här har ni den!

Ni ska fram till onsdag 30 september 2015 klockan 10:15 (och nej, det tolereras inte några försenade inlämningar!) skicka ett mail till mig, ni har alla min e-mailadress, med antingen en länk till er blogg, youtube-kanal, bilder eller till en ren vägg av text där ni reflekterar och resonerar kring de frågeställningar jag gav i min feedback till er. För er där jag begärt mer material att ge feedback på så kompletterar ni ert material med det jag efterfrågade samtidigt som ni för ett resonemang kring de frågor jag ställde.

Alltså, i korta drag;

1. Gör ett resonemang, tänk på att det är en skoluppgift – inte enbart ett spel
2. Skicka ditt resonemang som text, video, bilder – you name it till mig
3. Komplettera er första uppgift om det var något ni ombads att göra.
4. Ni har alla min e-mail. Mailet ska vara i min inkorg senast onsdag (30-september 2015) klockan 10:15

/Jonas

Feedback – brister och ovanor!

Tjenare

Efter att ni avnjutit två långa studiedagar så blev uppgiften uppskjuten från måndag till onsdag och detta är i samtycke med mig och Daniel. Inga bekymmer för er som skickade in senare än måndag, jag kunde inte veta att ni hade lyxschemat att vara lediga :).

Hur som haver så har ni alla fått er feedback mailad till er – jag rekommenderar er att ni sätter er IDAG TORSDAG och läser igenom den och svarar / tänker på mina motfrågor och reflekterar kring de tankar jag förhoppningsvis väcker hos er. Imorgon fredag (25 – september 2015) kommer jag att finnas tillgänglig för frågor, prat, coachning, spel och allmänt häng mellan 08:15-10:15 och det finns Steam, Mumble, TS och skype att tillgå.

Efter morgondagens lektion kommer ni få ytterligare en uppföljningsuppgift kring denna första, den ska vara inne senast onsdag 10:15 nästa vecka. Mer information kring detta imorgon fredag.
/ Jonas

Vad kategoriserar en bra spelare?

Hej!
Okej, lite kort information innan uppgiften läggs upp här på ”bloggen”. Först och främst, tack för ett bra gehör under föreläsningen och tack till alla som tagit sig tid att lägga till mig på steam och skype. Nu till det som vi ska arbeta med, coachningen! Jag vill att ni lägger ner tid på denna uppgift och inte bara skriver ett par rader, tänk på att ert utförande och hur ni presenterar det är en del av skolarbetet – inte enbart en del av e-sporten. Tänk även på att kontinuerligt uppdatera era loggböcker/dagböcker/bloggar (kärt barn har många namn) och att denna logg kommer att läsas av både mig och Daniel.

Nåja, nog pratat. Här kommer uppgiften (den finns att ladda ner som .pdf längst ner i bloggposten också).

————-

Vad kategoriserar en bra spelare?

Hur bedömer man egentligen om en spelare är en bra spelare, hur bedömer man att en idrottsutövare är bra utöver det faktum att denne är just det; bra? Jo, genom att ta en ordentlig och grundlig koll på det som inte är så bra och arbeta samt träna bort sina ovanor.

Vad är då ovanor för just dig och hur kan du komma till bukt med dessa? Känner du att du inte har några ovanor? Då har du förmodligen fler än du kan tänka dig, det brukar nämligen vara på det viset då det är lätt att fortsätta på samma inslagna bana och förneka sina brister. Detta är inget fel – det är snarare tvärtom, det är i grund och botten ett väldigt mänskligt och ett väldigt vanligt fenomen.

Men hur kommer du då till sans med detta då? Jo, genom att erkänna för er själva och andra vilka brister ni besitter. Jag vill att ni tar er i kragen, rannsakar er själva och tittar er i spegeln och ställer er frågan – ”Vad är egentligen mina brister och ovanor?”

Det är just denna fråga som jag vill att ni svarar på och visar genom filmklipp (sekvenser från matcher, PCW, public) där ni visar på era brister. Dessa brister kan vara allt från problem att hantera humöret, kommunikationssvårigheter, problem att förstå grundprincipen i spelet eller andra liknande situationer.

Dessa filmklipp ska ni sedan upp på antingen Youtube, FTP eller på ett liknande vis förmedla till mig. Dessa klipp ska vara klara innan måndag så det kan ske feedback innan ni har lektion på måndag. Med detta sagt betyder det alltså inte att ni kan skicka klippen klockan 00:00 på söndag kväll, de ska hinnas med att gå igenom också innan ni har lektion.

Vad vill jag visa?
Vad vill du visa med dina filmklipp? Utöver själva klippen vill jag att ni lägger tid och vikt vid att berätta om era klipp, vad är det ni vill visa och vad är det för ovanor ni vill lyfta fram. Ge en ordentlig beskrivning kring vad som vill berättas, inte bara en mening med ”Nja, detta är då leffe med kniven”. Det säger inte mig något och det hjälper verkligen inte er utveckling. Tänk på att ni är unika, ni har chansen att göra något som många drömmer om – ta vara på den chansen och ta vara på chansen att utvecklas.

Hur gör jag mina klipp?
Ja hur gör du då dina klipp från dina spelsessioner? Hur visar du för mig Förutom att dina klasskamrater förmodligen vet hur du gör så finns det ypperliga exempel på bra hjälpmedel.

* Fraps – enkelt och smärtfritt. Det är ingen hollywoodfilm ni ska göra, ni ska visa spelsekvenser
* OBS – samma som ovan, enligt många smidigare än Fraps men det är en smaksak.
* Style-Productions.net – en kanonsida för all tänkbar hjälp kring film/klippskapande
Det var allt för denna gång, vid frågor maila eller skriv på KIK. Ni har mina kontaktuppgifter.
Väl mött
/Jonas
Länk till .PDF > En_bra_spelare