Komplettering

Ni ska, i ett argumenterande tal, ta ställning till någon av de frågor som som finns i de texter vi gått igenom. (Tänk på att vi berört satir och karikatyr och att ditt tal kan ta en syrlig eller humoristisk vinkel på ämnet. Både språkligt och visuellt.)

Frågor du kan välja bland är:

  • Hur kan människans vilja att ”leka Gud” påverka människors livsöden?
  • Vilka möjligheter har vi att skapa ”den bästa av världar”?
  • Har vi möjlighet att påverka vilken utgång våra och andras liv får?
  • För- och nackdelar med adoption
  • Kan androider vara framtiden?
  • Kan robotarna leda till en katastrof?
  • Riskerna med AI
  • Den ljusnande framtid är vår! (Om artificiell intelligens, marsresor och robotar, eller liknande)

Ni ska i ert tal utgå från någon av de källor vi läst eller diskuterat, för ett mer avancerat tal kan du knyta an till två källor eller jämföra två av dem. Källor vi läst eller diskuterat:

• ”Candide” av Voltaire

• ”Frankensteins monster” av Mary Shelley

• ”Sverige måste uppdatera sin syn på internationell adoption” av Tobias Hübinette:https://www.svt.se/opinion/sverige-maste-uppdatera…

• ”Westworld” av Jonathan Nolan (trailer)

• Utdrag ur Bladerunner

• Myten om Prometeus

• Den kinesiske bonden

Talet kan gärna utnyttja en bild eller annat presentationstekniskt stöd, om du vill.

Ni kan/bör alltså antingen ta upp likheter eller skillnader, jämföra eller hänvisa till innehållet i texterna/trailern med det tema ni valt för att stärka era argument. Ni får även utgå från egna erfarenheter!

Kunskapskrav för momentetEleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla argument, egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och dispositionen tydligt urskiljbar. Språk och stil är anpassade till syfte, mottagare och kommunikations¬situation. Eleven har åhörarkontakt. Vidare kan eleven använda något presentationstekniskt hjälpmedel.Eleven kan i skriftlig eller muntlig argumentation formulera en tes och ge välgrundade argument till stöd för den.Eleven diskuterar översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i skönlitterära verk och författarskap från olika tider och epoker utifrån några centrala litteraturvetenskapliga begrepp. Eleven ger exempel på och diskuterar översiktligt samband mellan skönlitteratur och idéströmningar i samhället.

Prezipresentationen

Filmklippet

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com-logga

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s

%d bloggare gillar detta: